تواجه السويد خطر التقييمات العالية غير المبررة، المعروفة بـ "تقييمات السعادة"، التي يتم منحها في العديد من المدارس الثانوية. ووفقاً لتقرير أصدرته هيئة التفتيش المدرسي، يعجز المدراء المدرسيون عن مراقبة هذه الظاهرة بفعالية.
وعلى الرغم من الأهمية القصوى لنتائج الامتحانات الوطنية في تحديد الدرجات، أشار التقرير إلى وجود بعض المدارس التي تتجاهل هذه الامتحانات بمجرد تحديد درجات المقررات الدراسية.
بدورهم، ينتقد المدراء والمعلمين الامتحانات الوطنية، معتبرين أنها لا تغطي بشكل كافي وتسبب ضغطاً على الطلاب.
ويسلط التقرير الضوء على عدة أسباب لتقييمات السعادة، بما في ذلك الضغط الذي يمارسه الطلاب أو أولياء أمورهم، وكذلك الضغط من المدراء. ويلاحظ التقرير أن كل المدارس تتنافس على الطلاب في سوق التعليم، مما قد يساهم في زيادة هذه التقييمات.
